海洋生物学
头朝下跳入水中! 可以直接进入海岸环境, 海洋生物学的学生可以一头扎进海洋学的研究, 海洋生态, 渔业生物学, 更多的是动手操作, 由专家教师进行跨学科培训.
这个专业是由 生物学系、海洋生物学系和环境科学系.
海洋生物学专家研究观赏渔业贸易
当美联社调查全球贸易和非法捕捞观赏鱼时, 他们求助于海鱼养殖方面的权威专家, 安德鲁赖恩表示, RWU海洋生物学教授和水族馆研究科学家, 为了解释围绕观赏渔业贸易的浑浊水域.
看 安德鲁·雷恩解释他工作的视频 见美联社网站.
在水上学习
罗德岛海岸是海洋科学教育的绝佳地点. 学生们有很多机会沿着我们美丽的海岸线进入潮汐区, 进入希望山湾和纳拉甘西特湾的深处. 在那里，他们可以直接体验我们的沿海生态系统动态, 包括潮间带, 潮池, 盐池, 和屏障海滩栖息地, 就在校园的海湾上.
作为独特的亲身体验的一部分, 整个班级都可以登上RWU的体验式学习研究船, 的 InVinceable精神这艘30英尺长的船配备了最先进的海岸研究设备.
延伸到200英尺深的希望山湾, RWU的学习平台为学生提供了直接进入海湾取样和生物收集的机会. 用于课堂和研究，学习平台也是启动站点 InVinceable精神. 牡蛎和其他双壳类动物的上升流系统也在那里维持着, RWU贝类项目的研究.
数字成功
现实世界的机会
海洋生物学专业的学生在本科学习期间参与社区参与的项目和实习, 更不用说在我们的船上上课了. 希望湾!
实践研究
每年有80多名学生与教师一起进行研究或在潮湿的实验室里照顾海洋动物. 鼓励学生从第一年开始参与研究机会.
2022届毕业生安置情况
我们的2022名毕业生在毕业后6个月内成功找到了工作或研究生院.
学位要求
当学生完成生物学或海洋生物学的专业时, 他/她需要具备以下能力:
- 提出一个科学问题
- 设计一个适当的控制实验或实地研究，以测试一个明确陈述的假设
- 批判性和定量地评估证据，并将这些知识应用于新情况.
- 有效地口头、图形和书面交流科学知识
- 搜索与生命科学研究项目相关的同行评审的印刷和电子资源
- 了解大分子在细胞过程中的作用
- 了解细胞组成部分的结构和功能之间的关系
- 了解主要器官系统的结构和功能之间的关系
- 了解生理稳态的机制
- 描述在各种门中进化出来的细胞和生理适应
- 了解现代生物学的重大发现(包括分子生物学和生物信息学)
- 了解遗传的细胞和分子机制
- 了解物种概念和影响生物多样性的因素
- 描述进化的模式和机制
- 了解类群之间的系统发育关系是如何确定的
- 描述人口分布、增长和调控的模式和机制
- 了解从分子到生态系统的自然系统中物质和能量的流动
- 描述自然系统中生物和非生物因素之间的相互作用
- 了解生物体的生命史策略
- 描述全球主要的生物群落和生物群系
- 理解人类和自然系统之间重要的相互作用和依赖关系.
最先进的设施
用海湾里直接抽取的海水, 我们的贝类孵化场和热带鱼养殖设施提供了与教师一起开拓研究和技术开发的机会. 海洋和自然科学大楼配备了一个湿实验室, 贝类孵化场及农场, 水生诊断实验室, 还有温室. 海洋生物湿实验室, a 3,000平方英尺最先进的研究空间, 许多本科生和教师的研究项目以及大部分RWU水产养殖项目, 并为学生提供了许多研究和勤工俭学的机会. MNS拥有先进的实验室资源, 包括一个共聚焦激光显微镜, 荧光显微镜, 流式细胞仪, 粒子计数器, 热循环仪, 受控环境舱, 分析化学仪器.
向教师专家学习
科蒂·夏普博士.D.
副教授，生物学，海洋生物学， & 环境科学
科蒂·夏普因其通过对当地珊瑚的研究拯救世界各地的珊瑚礁而闻名, 由于她的努力，这种珊瑚最近成为罗德岛州的官方珊瑚.
“在我的研究实验室里, 我们感兴趣的是如何与微生物相互作用, 有益的和致病的, 影响底栖海洋无脊椎动物的适应性和生存. 这对海洋物种来说尤其重要, 社区, 生态系统也面临着气候变化带来的新威胁. 我们的大部分工作都集中在温带珊瑚上 Astrangia poculata这是一种研究珊瑚-微生物共生和生理学的新兴模型. 夏普实验室团队的所有成员在学年和整个夏季都有机会获得实验室和实地研究的实践经验.”
从研究科学家到应用程序开发人员
加布里埃尔Baillargeon教授, RWU 2020届毕业生从她大一那年做了一个原创的研究项目开始, Gabrielle Baillargeon继续在成功的浪潮中冲浪.
阅读全文校友分享经验
“我在大一的时候就有了研究经验，这是我在其他任何地方都得不到的. 我有这么多的实验室时间和时间与我的导师和教授，帮助我获得了很多的信心和独立性在实验室. 找到一份工作，为自己的未来做好准备是去RWU的直接结果."
汉娜·斯特林，22岁
缅因州东布斯湾毕格罗海洋科学实验室的研究技术员
“罗杰的独特之处在于，作为本科生，我们可以在研究中亲自动手. 能够参与世界级的研究绝对是令人惊叹的. 这绝对是罗杰的亮点.”
汤米·德马科，21岁
波士顿新英格兰水族馆的企鹅训练师二号
“我在本科时做过一项研究，研究一种特殊的水母，它们在水中产生水流，在游动时把食物带到它们身边. 我观察了它们产生的水流速度, 跨物种比较, 研究流体力学和原子如何在水中运动."
Malaika Cordiero '21
加州理工学院博士.D. 他在加州帕萨迪纳的生物工程专业学习.
扩展学习的机会
经济与环境发展中心
作为RWU在地方、区域、国家和全球层面强调蓝色经济的一部分 经济与环境发展中心 (CEED)专注于海洋合作研究, 产业支持, 海洋教育, 向公众宣传, 订婚, 和扩展. CEED通过教育解决人类健康和沿海环境面临的重大挑战, 研究, 外展, 和培训. 在CEED的研究和学生培训方面, 他们通过与沿海社区的成员合作，确定重要的海洋资源问题，扩展了大学的教育资源, 在这些领域开展应用科学研究, 并与社区的利益相关者分享发现, 包括联邦和州机构, 非营利组织, 当地企业和许多其他社区成员. 该中心目前的工作主要集中在四个主要方案领域: 贝类的程序, 水族馆科学与水产养殖, 水生诊断实验室, 温带珊瑚繁殖与微生物生态学.
纳拉甘西特湾河口计划
RWU是美国的中心 纳拉甘西特湾河口计划 (NBEP), 哪个致力于保护和改善广大流域, 丰富的沿海野生动物栖息地, 经济机会和娱乐资产. 海洋生物学的学生有机会接触到NBEP的科学家，并帮助开发解决我们地区人民和沿海生态系统面临的复杂问题的方案.
本科生第一年开始做研究
海洋生物学专业探索生活在海洋环境中的生物所面临的独特挑战，以及它们应对这些挑战的方法. 学生首先要对海洋学原理有一个广泛的了解, 在随后的讲座中, 实验室和实地工作, 以这些知识为基础，对水生世界有一个更全面的认识. 本科研究被纳入海洋生物学课程, 从第一年开始，学生就有机会通过做研究来获得学分. 学生们提出建议并竞争小额赠款来资助他们的项目, 并在区域上展示他们的发现, 国内和国际会议.
最近的学生研究项目包括:
- 水母的功能形态
- 海洋病毒的进化和生态学
- 温带珊瑚生态学及其微生物群
- 海洋鱼类和贝类疾病的诊断
- 海洋观赏鱼和无脊椎水产养殖
- 贝类养殖，生态学，幼虫生物学
著名的实习
RWU的学生准备在领先的海洋和环境研究机构和倡导组织进行竞争激烈的实习. 我们的学生曾在以下组织实习:
- 新英格兰，神秘镇， & 巴尔的摩水族馆
- 拯救海湾
- 奥杜邦协会
- 海岸研究中心
- U.S. 环境保护署
- R.I. 环境管理系
- 伍兹霍尔海洋研究所 & 海洋生物实验室
要了解更多关于我们的学术课程，或查看完整的课程描述， 请参阅我们的大学目录.
海洋生物学新闻报道
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佛罗里达州的牡蛎男孩保护组织参观了布里斯托尔校园，展示了他们的牡蛎花园, 利用双壳类动物过滤和改善水质的能力.
罗德岛州将在RWU举办首次蓝色经济投资峰会
社区被邀请参加由Blue Venture于1月10日举办的第一届年度峰会. 24.
奇异的事物:教授对冬眠珊瑚的研究可以帮助热带种群
科蒂·夏普教授的海洋生物学实验室的本科生从事阿斯特兰研究的各个阶段, 从实验到合著出版物.
